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ERVIN LASZLO: DÉCLARATION DE LA CONSCIENCE DE L’UNITUDE

ERVIN LASZLO: DÉCLARATION DE LA CONSCIENCE DE L’UNITUDE

1. Je fais partie du monde. Le monde n’est pas extérieur à moi et je ne suis pas à l’extérieur du monde. Le monde est en moi, et je suis dans la monde. 2. Je fais partie de la nature, et la nature fait partie de moi. Je suis ce que je suis dans ma communication et ma communion avec tout ce qui vit. Je forme un tout irréductible et cohérent avec la toile de la vie sur la planète. 3. Je fais partie de la société et la société fait partie de moi. Je suis ce que je suis...

FONDATION DE L’UNIVERSITE INTEGRALE PAR MICHEL SALOFF COSTE PARIS FEVRIER 2008

FONDATION DE L’UNIVERSITE INTEGRALE PAR MICHEL SALOFF COSTE PARIS FEVRIER 2008

Le Club de Budapest France a le plaisir de vous annoncer le lancement de son projet d’Université Intégrale : L’Approche Intégrale est une manière révolutionnaire d’envisager le monde, s’appuyant sur l’ensemble des sciences et connaissances existantes, modernes et traditionnelles, occidentales et orientales, techniques et artistiques, médicales, sociales, spirituelles…. Cette démarche globale, inclusive, systémique et holistique donne un relief différent à chaque discipline et un autre regard sur la vie. Elle est indissociable de la nécessaire mutation en cours du modèle socio-organisationnel actuel du monde. Souhaitant rassembler les grands penseurs et essaimer leurs idées afin de contribuer à impulser ce changement...

Mme DEMO ou l’autorité rationnelle

Mme DEMO ou l’autorité rationnelle

Mme Demo incarne le courant rationnel de la spirale dynamique. Elle favorise la réflexion, la remise en question, l’argumentation et la négociation mais elle risque d’être embarquée dans un dialogue de sourds stérile et épuisant.

Mme Cool ou l’autorité empathique

Mme Cool ou l’autorité empathique

Mme Cool incarne le courant empathique de la spirale dynamique. Elle favorise la connaissance de soi de l’élève, la confiance et le dialogue par son écoute globale mais elle risque d’être manipulée.

Mme Dequerre ou l’autorité normative

Mme Dequerre ou l’autorité normative

Mme Dequerre incarne le courant normatif de la spirale dynamique. Ses valeurs clefs sont l’obéissance et l’ordre. Elle apporte sécurité et justice dans la classe mais son manque d’empathie peut la conduire vers la brutalité et l’abus de pouvoir.